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1. 文稿内容包括职业教育理论研究；教学改革与研究的实践与经验；产学研结合的实践；学生工作；招生与职业指导；院校管理等。要求：文通字顺，内容充实，有独到见解。
2. 文稿格式依次为：标题、作者署名、中文摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介（包括作者工作单位全称、技术职称与职务）。
标 题： 要求简明扼要，切题，概括文章要旨。字数一般不超过 20 字，必要时可用副标题；
作者署名与工作单位： 标明作者姓名、工作单位。工作单位应标全称，写明单位所在省、市（县）名及邮编。不同单位的作者应在姓名右上角加注阿拉伯数序号，并在工作单位名称前加注与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间用分号隔开；
中文摘要： 摘要以提供文章内容梗概为目的，客观反映文章的主要内容（包括目的、方法、结果或结论等），不加评论和补充解释，应有独立性和自含性；不要使用“本人”、“本文”、“作者”等作主语；不分段，不用缩略语。采用第三人称，字数约 100~200 字；
关键词： 能反映文章的主题的词或词组，每篇 3~5 个；
正文（含图表）： 正文字数一般不超过 4500 字，要求文章标题层次清晰，图表应分别标有序号。插图采用计算机绘制，图序与图题间空一个字距，置于图的正下方；表序与表题间空一个字距，置于表的正上方，表格采用三线表。文中图表随文编排，先见文字，后见“图”、“表”，并图文对应，切忌“图”、“表”内容与文字表述重复；
参考文献： 按正文引用时所标顺序排列，一般不超过 15 篇，书写格式为： [ 序号 ] 著作者 . 文献题名 [ 文献类别标识 ]. 刊名（或书名等） . 出版日期（年，期或版次） . 起止页码；
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